Организация: МАДОУ «Детский сад “Театр на Звезде”», г. Пермь
Формат: очно-заочный, с применением дистанционных образовательных технологий
Объём: 36 часов дистанционного обучения + 3 очные встречи по 4 часа
Количество участников: 40 педагогов
Тема: Методика организации театрализованной деятельности дошкольников в соответствии с ФГОС и ФОП ДО
Доверие, оправданное годами
«Театр на Звезде» — детский сад с театральной направленностью. Здесь театрализация — не просто форма творческой активности, а полноценный инструмент воспитания и развития детей.
Руководитель детского сада — Носкова Е.В. — считает, что повышение квалификации педагогов — не просто формальность, а важная инвестиция в сильный профессиональный коллектив. Особое внимание при выборе курсов и программ Елена Владимировна уделяет качеству образовательного контента и уровню экспертов.
С 2023 года образовательный центр «Каменный город» является постоянным партнёром Детского сада «Театр на Звезде» в сфере повышения квалификации. За это время педагоги более 200 раз становились слушателями на программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО
Курс для педагогических работников дошкольного образования, которые хотят профессионально организовывать обучение и сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики в соответствии с ФГОС.
Особые запросы и особые условия
Осенью 2024 г. Елена Владимировна обратилась к менеджеру с необычным запросом: усилить программу базового курса «Методика организации театрализованной деятельности дошкольников в соответствии с ФГОС и ФОП ДО» практической частью.
Что было важно учесть?
1. Содержание
Теоретическую подготовку надо было дополнить не просто практикой, например, в формате видео или онлайн-встречи. Опытного руководителя интересовала возможность именно очных занятий с приглашенными экспертами.
2. Сроки
Обучение необходимо было завершить до начала городского фестиваля «Театральная весна», организатором которого и выступал детский сад. Обучение стало частью комплексной подготовки коллектива к важному профессиональному событию.
Кроме сроков по завершению обучение необходимо было также обеспечить гибкий график, позволяющий педагогам заниматься без отрыва от основной работы.
Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
Что мы сделали?
1. Пригласили 3 специалистов с разными профессиональными фокусами:- Ольга Криницына — декан факультета психологии и педагогики детства ПГГПУ, кандидат филологических наук.
- Татьяна Малая — заведующая театральным отделением ЦДШИ ПГИК, педагог высшей категории, член жюри театральных фестивалей.
- Анна Анисимова — актриса Пермского академического Театра-Театра, педагог сценической речи и актёрского мастерства.
- дистанционный модуль — теоретическая база, дополненная актуальными материалами.
- очные мастер-классы — интерактивная практика с экспертами на территории детского сада.
3. Провели обучение дистанционно и на базе детского сада. Обучение прошло в двух потоках: в декабре 2024 и феврале 2025 года. Это позволило охватить всех сотрудников и соблюсти запланированные сроки как в рамках рабочего процесса, так и в рамках подготовки к фестивалю.
Методы работы с детьми с интеллектуальными нарушениями в соответствии с ФГОС
Курс для специалистов, работающих с детьми с интеллектуальными нарушениями и желающих эффективно организовывать их образовательную деятельность.
Результат
Пожелания заказчика были выполнены в полном объеме. Обучение состоялось:- педагоги актуализировали свои знания и получили практические инструменты, которые сразу применили в работе.
- очные встречи стали живым и ценным профессиональным диалогом — с возможностью задать вопросы, разобрать реальные педагогические кейсы и протестировать новые подходы.
- коллектив прошёл обучение в формате, который объединил удобство дистанции и ценность живого взаимодействия.
Вместо заключения
Повышение квалификации — неотъемлемая часть работы педагога. Но бывают ситуации, требующие индивидуального подхода — будь то специфика профиля, приоритеты развития или подготовка к важным событиям.
Для коллег, которые развивают школьные театральные студии, у нас есть готовое и качественное решение — курс «Организационно-педагогические аспекты сопровождения деятельности школьного театра». Он создан для руководителей студий и педагогов дополнительного образования, которые хотят выстроить системную работу: от основ театральной педагогики до принципов постановки спектакля.
В Образовательном центре «Каменный город» можно реализовать любую потребность в обучении коллектива:- надежная база — курсы, в рамках которых можно оперативно начать обучение и быть уверенным в качестве материала и в его соответствии требованиям законодательства.
- индивидуальный продукт — разработаем программу под ваш запрос с учётом целей, сроков и состава коллектива. Обсудим все варианты и реализуем лучший!
АНО ДПО «Образовательный центр "Каменный город"» ведёт программы повышения квалификации и переподготовки для педагогов, учителей, классных руководителей. Документы установленного образца, записи в ФИС ФРДО, дистанционный формат. Выбрать курс и начать обучение >>>
